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【新光•会议纪实】深学共研新课标 聚力蓄能向未来
深学共研新课标
聚力蓄能向未来
致知力行，踵事增华。为深入落实《义务教育课程标准》（2022年版）精神，以促进师生发展为宗旨，切实抓好新课程标准的培训工作，2022年10月10日，我校特邀请李松林教授组织全校教师开展《核心素养导向的新课程落实》培训活动。
李松林教授以“如何化知识为素养”为引言，揭示如今教学“有知识而缺乏力量；有知识而缺乏美德；有知识而缺乏素养”的普遍问题，从而探索知识与素养之间的桥梁。基于此，李教授提出了五个基本命题：让学生在实践参与中学习、让学生在问题情境中学习、让学生在深度理解中学习、让学生在高阶思维中学习、让学生在整体建构中学习。深入浅出中道出了整合性学习的具体路径，诙谐言语让全校教师在培训中积极与他互动，让全校教师受益匪浅。
余欲滋兰九豌，树蕙百亩，育桃李满庭，唯勤学修己是道也。在教学改革的创新时代，奋楫前行，共同提升是所有教育同仁们的必经之道。我校教师必将以本次培训活动为契机，继续深入学习、不断躬身实践，紧跟新时代步伐，以新课标为导向，践行新课程理念，反思并优化自己的课堂，在实践的道路上不断前行。
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